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天之驕子(7)   
　　就這樣，拼命地掙，盡量地省，終於我們有能力將女兒送進幼稚園了﹗那是一家教會幼稚園。醒目的閘極欄圍牆是由五顏六色的一根根酷似蠟筆的木料組成。圍牆內是寬大的草坪，整齊平坦，好似一張天然柔軟的綠色地毯。房前的屋檐下，放著許多輛半新不舊的兒童腳踏車。房後的一側是個小型的兒童遊戲場，從大象鼻子做成的滑梯，到蘑菇型的轉椅；從棕紅色的攀登架，到墨綠色的秋千，樣樣俱全。緊靠著遊戲場邊上是一個正方形的沙坑，一粒粒柔軟細小的沙粒在陽光中閃閃發光。離沙坑不遠處，是一個中型的游泳池，一池碧藍的水映著天空中的白雲。
　　走進幼稚園，活動室的牆壁是由著淡藍、淺粉、乳白三色油漆漆成的。地毯是由藍粉相間的花朵組成的圖案製成的。活動室的入口處，是一排排齊腰高的柜格，每個格子的上方貼著一個孩子的名字。格子中間放著一個個藍色的長方形塑膠盒子，盒子裡裝著每個孩子的日常用品。室內的正中央是一排排小巧的課桌椅。四周的牆壁邊，整齊地放著各種玩具。再往裡走，便可以看到淡綠色牆壁的臥室，每個孩子都有一張兒童行軍床，平日裡都摺疊在一起，依牆而立，只有到午睡時才打開使用。
　　整個環境給人的感覺是清新、大方、舒適、有趣。我問女兒是否喜歡？她笑瞇瞇地用中文告訴我，她愛幼稚園。那時，她還不會說一句英文。
　　就這樣，四歲的女兒帶著滿腦子的中文童話故事，說著純正的京腔，跨入了美利堅共和國的幼稚園，邁開了她在花旗國的第一步。
　　女兒安妮是當時那個幼稚園裡唯一的中國孩子。她的到來無疑給這家美國兒童樂園帶來了一抹東方的氣息和色彩。她那時梳著一個娃娃頭，聰慧中帶著幾分頑皮，活潑中帶著幾分寧靜。美國的老師和孩子們都親切地叫她“中國娃娃”。安妮自幼一點點地培養起來的自信、樂觀的精神，在此得到了淋漓盡致的發展。她那時雖是只字英文不懂，但憑著她良好的悟性，與老師和小朋友之間，一開始就有著良好的互動，這家幼稚園也由此成為她英文的啟蒙園地。
　　她去幼稚園時，我已開始在老人院裡做夜勤護士助理。所以，我們母女倆還可以共度每日傍晚的時光。
　　外面的世界無限好，回到家裡，還是一片中國天。我們一家三口仍舊在家吃中餐、講中文。女兒仍利用流利的中文，給我講幼稚園裡發生的許許多多的故事。每晚陪她入睡之前，我仍舊用中文給她讀故事。準確地講，在她學英文的過程中，我沒有給過她什麼具體的幫助，原因是我個人的英文發音那時還很不準確，因此擔心會給女兒學英文帶來麻煩。畢竟，她那時已有了一個良好的學英文的環境，能否聽講，只是一個遲早的問題。
　　世上的每一個孩子都是語言的天才。他們學外語的潛力之深、速度之快、發音之準，都遠遠地超過成年人。安妮在入園的三個月之後，突然有一天用十分純正的美音，給我和她父親，說了一段美國基督徒飯前的禱告詞，這是她在教會幼稚園每餐前必須說的。我至今仍記得她禱告時的那付十分虔誠的小樣，以及一串串從她口裡流出的英文禱告詞，一副“語不驚人死不休”的神態。
　　由於我工作作息時間的問題，那時接送女兒的事全由她父親一人承擔了。輪到我休息時，我們夫婦也會一同去接女兒。七月中，一個炎熱的夏日裡，我們接她時，發現她正身穿著她父親給她買的紅底白點的緊身游泳衣，在游泳池裡玩得不亦樂乎。見到我們，老師很熱情地告訴我們，安妮是個極聰明的女孩，教她游泳，她一學就會，並且有很好的潛水能力。耳聽為虛，眼見為實。老師將一個玩具扔到水底，並請女兒潛入水中，將玩具拾起。安妮潛水時，身體輕鬆自如，一池碧藍的淨水隨著她幼小身體的起伏，蕩漾起一圈圈漣漪。我被眼前這神話般的情景深深地迷住了。我為女兒的聰慧、靈敏和勇氣而自豪，我更為她擁有著快樂、和諧、美好的幼稚園生活，而感到欣慰。